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一、设计思想和知识背景描述（一）背景分析在教师的指导下，学生自主确定研究主题，在探索研究过程中积极主动地获取知识、应用知识、建构知识、解决问题，可以有效地提升学习能力，培养创新精神和综合实践素质。作为义务教育阶段的教师，精心发掘教材中的探究性教学内容并以教材为基础增设探究性教学内容就显得尤为重要。