【摘 要】
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随着社会的进步和发展,高校人才培养模式改革不断推进,加强第二课堂成绩管理,能够全方位、多角度反映大学生在校的发展情况。本文围绕学生职业素养课,有效利用计算机科学信息
【机 构】
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苏州信息职业技术学院计算机科学与技术系
【基金项目】
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江苏省高职院校青年教师企业实践培训资助项目(项目编号:2019QYSJ169),全国高等院校计算机基础教育研究会2020年计算机基础教育教学研究项目“基于全国职业院校技能大赛项目的Android Studio App课程教材开发与实践研究”(项目编号:2020-AFCEC-321),2019年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“‘互联网+’背景下基于产教深度融合的移动应用开
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随着社会的进步和发展,高校人才培养模式改革不断推进,加强第二课堂成绩管理,能够全方位、多角度反映大学生在校的发展情况。本文围绕学生职业素养课,有效利用计算机科学信息技术,设计并实现"知行学堂"智慧学分系统,分为管理员端、教师端和学生端,包括用户管理、学生管理、教师管理、系部管理、班级管理、指标管理、活动管理、事件管理、统计分析和社团管理等多种功能,对于建立健全学生综合评价体系、全面考核学生的综合素质具有重要意义。
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