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随着网络的快速发展,互联网时代已成为一种新的社会形态,同时信息技术也为人们提供了大量的信息源,这使得学习突破了时间和空间限制.因此,如何把互联网与初中生物课堂教学有效结合是当今教育所需要研究的新课题.本文从初中物理教学所存在的问题着手,研究基于“智慧学伴”的初中物理精准课堂的构建与实践.