小学语文教学中如何运用暗示心理

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暗示心理属于我们现实生活中较为普遍的心理现象,不同个体对于心理层面的暗示会表现出不同的接受程度,其中依赖性较强的小学生,更易受到暗示心理的影响.通过暗示心理的合理运用能够带来积极影响,所以作为小学语文教师要懂得如何运用暗示心理,将其积极作用渗透于课堂教学当中,从而提高教学质量与效率,促进学生语文素养的提高.
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