1 重视语法教学 1）应着重强调词性学习。在教学过程中，经常发现学生连最基本的语法单位——词性都不懂。而掌握好词性是高中阶段进一步提高英语水平的关键。词性知识方面的缺失不仅使学生在日常交流、写作、解题中反复出现严重的语法错误，甚至导致不必要的误解。更严重者将直接给学生今后的英语学习的可持续性增添障碍，最终导致学生丧失学习英语的兴趣。因此，教师在语法教学时，对于高一新生有必要强化词性的学习和练习，
本文基于XTSIS系统,结合发电集团公司对生产实时信息的管理需求,以电厂和机组为基础,提出了利用网络技术和计算机软件技术在发电集团总部与所属电厂之间建立有效信息通道的解
21世纪的高等教育面临着挑战与发展机遇，对临床医学教育提出了新的要求，本文针对当前临床医学教育中人才培养存在的问题，提出新世纪临床医学教育中人才培养的基本思路。坚持以人
新的教育理念把教师由过去单一的指导者角色变成学习者、参与者、组织者、合作者,不仅要注重培养学生的学习兴趣,更要尊重学生的学习兴趣,不能扼杀学生的学习热情,让学生在打好学习基础的同时,又培养自身的能力,发展自身的特长。基于这种情况,笔者在教学中采取一些比较新颖的方法,取得不错的效果。 在课堂教学改革中,首先教师要改变观念,研究教材的使用;更重要的是必须改革传统教学方法,结合学校特点,发挥优势。数学
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阵发性房颤在老年人中具有较高的发病率,房颤使脑卒中的发生率增加且使心功能恶化,如不治疗大部分转变为持续性房颤。胺碘酮是维持窦律的主要药物,但有效率仍较低[1]。
目的：了解分析大学教职工口腔健康状况,为口腔保健及口腔疾病的预防提供依据。方法：依据2010年度大学教职工口腔健康查体资料,统计分析了616例查体人员的口腔检查数据。结果：口