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我有一支钢笔,是妈妈送给我的三年级礼物。
她穿着“蓝裙子”,戴着“蓝帽子”,摘下帽子,里面更漂亮,是金灿灿的笔尖,像一位优雅的小姑娘,挺着笔直的身杆,系着“金腰带”,扎着“金马尾”,在灯光下一闪一闪的,好看极了。
她会写字、画画。语文课上,我摘下她的帽子,开始写字,一个个漂漂壳亮的汉字就整齐地在纸上排好了队。美术课上,忘记带彩笔,就用她来画画,轻轻刷两下,一幅画就出来啦!
但她也会发脾气——罢工。因为她饿了,我要给她“吃饭”啦!打开墨水盒,把钢笔的“嘴巴”倣入墨水中,她就可以吃饭了,吃得饱饱的,这样又可以认真工作啦!
每次我用好她以后,就会让她住进文具盒里,让她和她的“朋友”们一起说说话,休息休息,或者睡个大觉。
我会好好爱护她的,让她一直陪着我。
轻轻一点:小作者采用拟人手法描写钢笔,穿“蓝裙子”、系“金腰带”……像个“优雅的小姑娘”,这些描写形象而生动,栩栩如生,读完仿佛真的看到了一位“钢笔姑娘”。对钢笔“吃饭”“休息”等部分的描写体现了小作者对钢笔深深的喜爱之情。
她穿着“蓝裙子”,戴着“蓝帽子”,摘下帽子,里面更漂亮,是金灿灿的笔尖,像一位优雅的小姑娘,挺着笔直的身杆,系着“金腰带”,扎着“金马尾”,在灯光下一闪一闪的,好看极了。
她会写字、画画。语文课上,我摘下她的帽子,开始写字,一个个漂漂壳亮的汉字就整齐地在纸上排好了队。美术课上,忘记带彩笔,就用她来画画,轻轻刷两下,一幅画就出来啦!
但她也会发脾气——罢工。因为她饿了,我要给她“吃饭”啦!打开墨水盒,把钢笔的“嘴巴”倣入墨水中,她就可以吃饭了,吃得饱饱的,这样又可以认真工作啦!
每次我用好她以后,就会让她住进文具盒里,让她和她的“朋友”们一起说说话,休息休息,或者睡个大觉。
我会好好爱护她的,让她一直陪着我。
轻轻一点:小作者采用拟人手法描写钢笔,穿“蓝裙子”、系“金腰带”……像个“优雅的小姑娘”,这些描写形象而生动,栩栩如生,读完仿佛真的看到了一位“钢笔姑娘”。对钢笔“吃饭”“休息”等部分的描写体现了小作者对钢笔深深的喜爱之情。