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《音乐课程标准》明确指出：音乐教育要以审美为核心，以兴趣爱好为动力。音乐作为一种可以激发思维灵感、提高乐感的艺术，在不同教学阶段都应充分发挥其特有的魅力。而电子琴作为音乐教育中的项目，有看其独特的能力，它是一种眼、耳、肢体、肌肉和相关的神经系统协调的活动。不仅能使孩子得到技能的锻炼，促进小指肌肉群的发展，而且还可以培养孩子的观察力、想象力、创造力等。因此，在小学教学中运用电子琴，既可以陶冶孩子的情操，也对孩子以后的发展大有裨益。