走班制的实施与注意问题

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新课程方案强调通过课程选择权的落实来保证学生个性化发展,走班制再度引起各普通高中学校的关注和热议。国内有关走班制实施方面的理论研究较少,人们对走班制的实施条件、类型、实施过程、注意事项并不是很清楚。通过梳理有关国内走班制实践情况的相关信息发现:拥有充分满足学生课程选择权的课程体系,是学校实施走班制的前提条件;根据课程体系对课程选择权的落实程度,可将走班制分为整体走班和局部走班;走班制拥有相对完整的实施流程,依次为根据课程体系确定教师及职责、确定分层分类课程目标和内容等、教师指导学生选课、师生走班上课、考核评价;实施走班制仍需谨慎,注意明确学校课程体系,为走班制实施提供现实需要;分层课程的分班环节须坚持实事求是、自主自愿的原则。
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