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长期以来在语文教学中存在学生阅读量不足、阅读能力低下的现象.群文阅读可以让学生感受真实的语言材料,在自主选择和认识中获取所需信息,而且对学生的归纳能力、信息捕获能力、语言理解能力和自主学习能力都有促进作用,有必要在实践中不断探索群文阅读的教学理论和教学措施.
初中语文群文阅读教学实践研究
【摘 要】
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长期以来在语文教学中存在学生阅读量不足、阅读能力低下的现象.群文阅读可以让学生感受真实的语言材料,在自主选择和认识中获取所需信息,而且对学生的归纳能力、信息捕获能
【机 构】
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陇西县南安中学,甘肃定西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年49期
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