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在教学中，教师要运用兴趣在学生和数学知识之间架起桥梁，让学生通过桥梁进入数学大门，研究、探索数学知识，在实践中应用数学知识。这方面我结合教学实践，谈谈自己的看法和体会，与同行商榷。 一、抓住时机,注重培养学生的学习兴趣 从现代认知心理学角度和人对客观世界的认识规律看，人们对事物的第一印象非常重要。