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帮助学生形成良好的数学认知结构,把握数学知识脉络,这是数学教学的主要目标.传统教学模式局限性强,不利于学生数学思维、核心素养的全面提升.所以,将变与不变思想融入其中,拒绝传统课堂以分数定输赢的局面,无疑是当前教学的重点.
数学课堂有效融入“变与不变”思想的策略
【摘 要】
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帮助学生形成良好的数学认知结构,把握数学知识脉络,这是数学教学的主要目标.传统教学模式局限性强,不利于学生数学思维、核心素养的全面提升.所以,将变与不变思想融入其中,
【机 构】
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福建省永春县下洋镇中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年19期
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