健康教育在老年性痴呆患者照料者的应用研究

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目的:为了探讨老年痴呆患者主要照料者的心理健康状况以及对其实施教育后对患者生活质量的影响,帮助他们正确对待患病者,改善护理质量,提高患者的生活质量。方法:采用自行设计的调查问卷和整理资料,对2010年3月至2013年3月在我院干部病房一科住院的老年痴呆患者照料者80人进行问卷调查,并对照料者发放健康教育资料。结果:表明照料者对教育的需求和认同,健康教育在一定程度上取得了积极的效果,帮助他们以正确的态度对待病患,调节了自己的心态,减轻了心理负担.不断完好护理的方法,提高患者的生活质量。
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