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《历史与社会》学科的主体性教育,主要在培养学生创造性思维能力的过程中。我们要掌握一些提问的原则,掌握一些课堂提问的类型,就会得到事半功倍的效果,提高课堂效益。
如何使《历史与社会》课堂上的提问更具有艺术性
【摘 要】
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《历史与社会》学科的主体性教育,主要在培养学生创造性思维能力的过程中。我们要掌握一些提问的原则,掌握一些课堂提问的类型,就会得到事半功倍的效果,提高课堂效益。
【机 构】
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深圳市体育运动学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年32期
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