“1+X”证书制度下助产专业教学改革的实践

来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangweiririri
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为了适应我国现代化教育水平及医疗卫生事业的助产人才所需,实现职业教育有机融入“1+X证书”制度,提高高职助产专业课程教学水平已成必然。对助产专业的发展现状进行研究,分析实施“1+X”证书制度专业课程改革的必要性,提出教学改革的策略。教学实践证明可以增强学生的动手操作能力,提升专业教师“课证融通”的理实一体化教学水平和学生的专业技能水平,更好地培养新时代助产专业所需要的综合人才。
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《游戏改变教育》一书指出,游戏化思维是指教师要创设让学生主动参与的学习情境、制订及时反馈的评价机制及生动有趣的学习任务,激发学生的学习热情。目前,我还暂时无法将“游戏化思维”完美地与语文教学融合,但我还是对教学活动做了一些改变。  我发现有不少学生不喜欢背诵古诗词,于是根据“游戏化思维”设计了这样的学习游戏:制订“冲关任务”,背诵整学期必背古诗词;制訂“冲关奖励”,获胜者可担任班会活动或班级心理剧