【摘 要】
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义务教育阶段的学生年龄较低,整体的价值观念和思想观尚未形成.在小学体育教学中渗透德育教育,不仅能使体育教学得到进一步升级和完善,也能为素质教育发展奠定基础.同时,《国
【机 构】
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滨州市滨城区第四小学,山东 滨州 256600
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义务教育阶段的学生年龄较低,整体的价值观念和思想观尚未形成.在小学体育教学中渗透德育教育,不仅能使体育教学得到进一步升级和完善,也能为素质教育发展奠定基础.同时,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中不仅将德育教育的重要性充分阐述,也倡导将德育教育融入到各个学科的教学中.本文首先,分析德育渗透的具体概念;其次,讲述小学体育教学中德育渗透工作出现的问题;最后,阐述完善小学体育教学中德育渗透路径策略,期望为小学体育教学发展提供一系列参考意见,也为新课改进步奠定扎实基础.
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