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依据生态语言学的理论概述高职院校融入行业英语后公共英语教学的生态失调现象,提出从生态平衡的视角采用模块教学法重建高职公共英语教学生态平衡。
生态平衡视角下高职院校基础英语和行业英语教学融合探究
【摘 要】
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依据生态语言学的理论概述高职院校融入行业英语后公共英语教学的生态失调现象,提出从生态平衡的视角采用模块教学法重建高职公共英语教学生态平衡。
【机 构】
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万博科技职业学院
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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安徽省教育厅高校人文社会科学研究重点项目(SK2016A098)
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