论文部分内容阅读
以山东烟台某人行天桥为例,采用Midas Civil建立空间有限元模型,从经济、美观和舒适性方面对主梁结构进行优化设计,采用了调谐质量阻尼器(TMD)技术提高人行桥阻尼。参考德国指南叙述动力性能优化设计的原理并对TMD主要设计参数进行设计,给类似工程优化设计提供了可靠的借鉴经验。
大跨人行天桥动力性能优化设计
【摘 要】
：
以山东烟台某人行天桥为例,采用Midas Civil建立空间有限元模型,从经济、美观和舒适性方面对主梁结构进行优化设计,采用了调谐质量阻尼器(TMD)技术提高人行桥阻尼。参考德国
【机 构】
：
烟台市城建设计研究院有限公司
【出 处】
：
城市道桥与防洪
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
新时代,教育形势和教育环境发生了重大变化,青年教师的培养关系到乡村学校的持续发展,关系到乡村地区素质教育的实施,更关系到城乡教育的均衡发展。乡村学校要高度重视青年教
财税政策作为激励黑龙江省制造业转型升级重要工具,黑龙江省以财税政策激励制造业转型升级不仅是新时代中国特色社会主义经济发展的内在需求,而且是黑龙江省逆转经济困境,重振黑龙江省制造业的重要手段。自中美贸易摩擦升级,加之新型冠状病毒的影响,国际经贸形式变为更加严峻,而国内制造业处于减税降费与经济体制改革的相应大环境之下。在此背景下,黑龙江省出台了一系列财税激励政策,而财税政策对制造业转型升级的激励效应并
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿园教师应通过倾听、倾诉、体验、模仿、阅读、指导等方式,为幼儿创设自由、宽松的语言环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交
新课程明确提出了在初中地理教学中开展研究性学习。地理综合实践活动是研究性学习的一种方式，目的是使学生在实际活动的情景中感知和体验所学的地理知识的现实意义，初步学会利用所学到的地理知识和技能解决简单的现实问题。 一、综合实践活动点燃学生兴趣的火花 谈起学习地理的兴趣，确实不尽人意。目前，地理在中学里被当作“副科”，“小学科”，学校、学生、家长没有人会重视，甚至另眼相看。但是，当今人类社会所面临的
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生在学业上有收获、有提高、有进步,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的协调发展。本文结合教学实践,从提高教师素质
传统的英语教学以教师为主，学生只是被动的接受者，其教学过程是单向的，教与学的关系成了讲与听的关系。久而久之，大多数学生对英语学习渐生厌倦之感。因此，激发学生的学习兴趣，调动
生本教育作为"一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生"为宗旨的新型教育模式,从真正意义上实现了学生自己是学习主人的目标。生本教育中的小组合作学习,不仅改变了学生获得