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通过引导式的课堂教学和培养学生学习兴趣的结合达到提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛，突破传统“灌式”教育达到教学新方法的目的。
《电子商务概论》课堂教学激发学生兴趣，提高教学质量
【摘 要】
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通过引导式的课堂教学和培养学生学习兴趣的结合达到提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛，突破传统“灌式”教育达到教学新方法的目的。
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年22期
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