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社会课程的内容知识面广泛,与生活密切相关,课程具有实践性,该课程对学生的成长具有至关重要的作用。本文先考察了社会课程的性质和内容,然后从历史的角度阐述了中小学社会课程的沿革,接着指出中小学社会课程目前的研究动态,在此基础上,探讨了中小学社会课程的发展趋势与展望。
关于中小学社会课程的沿革及展望
【摘 要】
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社会课程的内容知识面广泛,与生活密切相关,课程具有实践性,该课程对学生的成长具有至关重要的作用。本文先考察了社会课程的性质和内容,然后从历史的角度阐述了中小学社会课
【机 构】
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扬州大学社会发展学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年5期
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