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培养学生的空间想象力是中学物理教学的一项重要任务,本文以"磁场"一章教学为例,论述了如何通过优化情境,促进学生空间想象力的培养。
通过优化情境促进学生空间想象力的培养——以“磁场”一章教学为例
【摘 要】
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培养学生的空间想象力是中学物理教学的一项重要任务,本文以"磁场"一章教学为例,论述了如何通过优化情境,促进学生空间想象力的培养。
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2010年12期
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