【摘 要】
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历史学科的核心素养是指学生在学习历史过程中所形成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力,学生的核心素养教学一直是历史教学的空缺点。因此,历史教
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历史学科的核心素养是指学生在学习历史过程中所形成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力,学生的核心素养教学一直是历史教学的空缺点。因此,历史教师要根据历史学科的教学特征,结合历史教材内容来贯彻核心素养教学理念,让学生们能够紧跟时代发展潮流,提高自身综合素质与竞争力,使得学生能够得到全面的发展。
The core literacy of the history subject refers to the relatively stable and essential thinking quality and key ability of the students in the history of learning. The core literacy teaching of students has always been the vacancy of history teaching. Therefore, history teachers should carry out the core literacy teaching philosophy according to the teaching characteristics of history subject and the contents of history textbooks, so that students can keep up with the trend of the times and improve their overall quality and competitiveness so that students can get an all-round development.
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