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本文围绕新的英语课程标准要求，从如何活化教材，转化课文语言；创设“说”的情景，战胜“怕开口”的心理；启发思维．展示学生运用语言的才能三方面了尝试和探索，旨在激发和训练提高英语口语质量，拓展思维空间。
浅谈初中英语口语能力的培养
【摘 要】
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本文围绕新的英语课程标准要求，从如何活化教材，转化课文语言；创设“说”的情景，战胜“怕开口”的心理；启发思维．展示学生运用语言的才能三方面了尝试和探索，旨在激发和训练提高英语
【机 构】
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沈阳市沈北新区兴隆台锡伯族九年一贯制学校
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年1期
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