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目的探讨改进水温、水量、入水姿势等流程对新生儿水疗效果的影响。方法选择2010年1，6月在我科出生1—5天的200例足月正常新生儿，根据母亲床号的单双数分为对照组和观察组，分别采用传统水疗流程及改进后的水疗流程，观察两组婴儿的情绪和哭闹时间。结果观察组新生儿水疗时情绪评分优于对照组，哭闹时间短于对照组，差异有统计学意义（P〈0．叭）。结论改进后的水疗流程有利于新生儿愉快的享受水疗过程，减少新生儿水疗时的不良情绪反应和哭闹，从而有效稳定年轻父母的情绪。