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1.当前高中英语听力的现状新课标虽然要求高中学生要具备一定的对话与独白能力,但在现实的高中英语教学中,不仅还存在着对听力认识不足的现象,还有听力训练不当的情况出现,更有因为学生语音、语法基础知识的不扎实、文化背景掌握不够,造成的听力反应迟钝等现象。
如何提高高中学生的英语听力能力
【摘 要】
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1.当前高中英语听力的现状新课标虽然要求高中学生要具备一定的对话与独白能力,但在现实的高中英语教学中,不仅还存在着对听力认识不足的现象,还有听力训练不当的情况出现,更
【机 构】
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山东省枣庄市第三中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2017年30期
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