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随着应试教育对初中生英语习作能力要求的提高,教师需要针对学生已经具备的写作能力选择英语写作教学策略,还要结合教材的训练要求以及学生的写作情况进行写作训练,同时教师可以指导学生进行自批自改、互批互改,并在这个基础上完成作文讲评.因此,在初中生英语习作学习过程当中,教师需要在英语学习的过程当中注重培养学生的习作能力,针对学生已经具备的写作能力寻找写作能力提升策略,引导学生更好地在自身具备的写作能力的基础上获得进一步的提升.本文在简要分析当代初中生英语写作能力的现状基础之上,分析培养学生写作能力的重要性,提出一些关于初中生英语习作能力提升的策略.