奇奇妈一直以为自己做妈妈很成功，她一手培养的奇奇上进、听话、爱看书、知识面广、对人有礼貌，妈妈让做的事从来不马虎，老师的安排更是完成得一丝不苟，几乎是无可挑剔的“好孩子”。可是渐渐地，妈妈发现奇奇跟别的孩子在一起时，“顺从”的时候多，“独立”的时候少，别人怎么说就跟着怎么做，还总怕自己做得不符合别人的意思。妈妈很生气：“遇事你就不能用自己的脑子想想?总跟着别人跑，一点主见没有!”然而，妈妈越生气，奇奇越不知道怎么做好。一方面，他担心没顺着别的孩子的意思，惹他们生气；另一方面，又担心听了别的孩子的话，回家受妈妈责备，惹妈妈生气。
　　奇奇的行为是典型的缺乏自主性的心理表现。他从小受到妈妈的过度保护，做什么、怎么做都由妈妈来告诉，他必须听妈妈的话，不违背妈妈的意愿，否则，妈妈会生气、责备。表面看来，他是人们眼中“好孩子”，实际上，他之所以努力成为一个“好孩子”不是自主行为，只是为了不让妈妈失望。在很多家庭中，这种情况并不少见。父母过分保护孩子，结果延缓了孩子成长的脚步，助长了孩子的依赖性，不利于其独立性的形成和对外界生活的适应。
　　要想把孩子培养成一个自主独立的人，父母必须让自己从孩子世界的台前走到幕后来，给孩子一定的自主发展空间，有意识地培养孩子的自主能力。
　　
　　给孩子自主决定的机会
　　
　　在父母的眼里，自己的孩子什么时候都长不大，什么时候都需要照顾、呵护与限制，结果人为地延缓了孩子独立能力的形成和发展进程。随着孩子逐渐长大，父母要允许孩子有越来越多的自由，使他有更多的机会去安排自己的事情。比如，孩子个人物品的管理、闲暇时间的支配、作息时间的安排，等等。其实很多时候，让孩子自己安排一些事情，往往比父母给他的安排更有助于孩子积极主动地去完成。
　　
　　让孩子对自己的选择负责
　　
　　家长必须让孩子意识到，一旦做出决定，就必须为自己的选择负责。比如，孩子前两天就把一周的零花钱都花光了，他就必须接受剩下几天没钱花的现实；天很冷，但孩子执意要穿不保暖但很俏皮的衣服，家长提过建议，但拗不过，那就由他去，让他尝尝不顾客观情况所做选择的后果，下次他就知道该怎么安排自己的着装了。
　　
　　不要害怕孩子犯错误
　　
　　人的一生都在尝试，而“试”的过程就免不了会犯各种各样的错误。父母们常对孩子尝试过程中的失败相当敏感，两眼盯着孩子的一举一动，稍有不是就横加指责，导致孩子遇到事情时瞻前顾后，不敢擅做主张，唯恐做得不对，受到父母的责备。这不仅压抑了孩子自信心理的形成，还阻止了孩子自主能力的发展。因此，家长应该对孩子各种尝试中的错误给予一定的理解和宽容，同时经常鼓励孩子：“试试看!大不了没做对，下次咱就知道怎么做了!”
　　
　　孩子的决定应与年龄相适合
　　
　　虽然我们鼓励孩子从小做决定，但必须注意的是，只能允许孩子做出与他年龄相适合的决定，不应超越年龄、能力的范围。比如，当他对衣服的式样、价格和质量还缺乏足够的认识时，家长就不能让他完全自主地选择衣服，可以给他发言权，但不能完全听他的，家长需要对他的选择加以限制。带孩子出去买衣服时，父母可以将自己在质量和价钱选择好的几件衣服给他看，让他做出最后的选择。