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阐述从学生学习行为改变入手,从学生这个＂主体＂展开研究,开展行为导向生物教学实践。
行为导向教学法下的生物教学实践——以“保护生物多样性”为例
【摘 要】
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阐述从学生学习行为改变入手,从学生这个＂主体＂展开研究,开展行为导向生物教学实践。
【机 构】
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南宁市第三中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年2期
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