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赏识教育是素质教育的一种模式，是充满人情味和生命力的教育，其核心内涵是爱，是一种承认个性差异、尊重学生的人格基础之上的、用赏识的眼光发现和肯定学生的闪光点，引用激励机制，以实现对学生“正强化”的教育。赏识教育倡导“尊重、理解、激励、宽容”。其特点是关注孩子的优点和长处，逐步形成良性循环，让孩子在“我是好孩子”的心态中健康成长。