浅议校园美术教育的生活化

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我国现代教育家陶行知先生创立了“生活即教育”、“社会即学校”和“教学做合一”的教育理论体系。其“生活即教育”是教育的核心,生活就是教育,哪里有生活,哪里就有教育,教育没有时间和空间的限制;“社会即学校”是以“生活即教育”为根基实行教育的形式;“教学做合一”是实行“生活即教育”的手段。“生活即教育”、“社会即学校”的基本思想是教育要同实际相联系,倡导人生需要什么就教什么。
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