【摘 要】
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新课程标准下有明确的要求:“从生活走向物理,从物理走向社会”,这就对初中物理教学提出了更高一层次的要求,而物理学科又具有较强的研究性和实践性,我们可从综合实践活动中
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新课程标准下有明确的要求:“从生活走向物理,从物理走向社会”,这就对初中物理教学提出了更高一层次的要求,而物理学科又具有较强的研究性和实践性,我们可从综合实践活动中探寻到其中的规律,且可培养学生动手实践的能力。但是由于诸多条件限制,在实验教学中并没有得到充分重视和利用,还未能普遍的调动起学生的兴趣。本文将主要分析现阶段综合实践活动课的实施状况,探讨综合实践活动与试验教学的结合策略。
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