【摘 要】
：
＜正＞[写在前面]高尔基有“书籍是人类进步的阶梯”的箴言,中国古代也有“书犹药也,善读之可以医愚”的譬喻。这些话都形象地说明了书籍对人类的意义。书籍,传承文化,播撒智慧,让人类脱离蒙昧、走向文明;书籍,包罗万象,博大精深,让我们胸怀大略、精神丰盈。一个人,时时与书为伴,会变得纯净高雅;一个社会,读书蔚然成风,会变得风清气正。认真读书,我们才能不断进取不被时代淘汰;努力学习,社会才会沿着健康轨道良性
论文部分内容阅读
＜正＞[写在前面]高尔基有“书籍是人类进步的阶梯”的箴言,中国古代也有“书犹药也,善读之可以医愚”的譬喻。这些话都形象地说明了书籍对人类的意义。书籍,传承文化,播撒智慧,让人类脱离蒙昧、走向文明;书籍,包罗万象,博大精深,让我们胸怀大略、精神丰盈。一个人,时时与书为伴,会变得纯净高雅;一个社会,读书蔚然成风,会变得风清气正。认真读书,我们才能不断进取不被时代淘汰;努力学习,社会才会沿着健康轨道良性发展!
其他文献
热带海岛地区强/台风频发，薄膜温室建筑的风致破坏严重。然而，我国对于海岛地区薄膜温室建筑抗风设计理论与方法的研究较少，开展近地面风场和薄膜温室建筑风效应研究具有重要的理论与工程意义。文中概述了热带海岛地区薄膜温室建筑抗风研究的背景和意义；介绍了国内外对近地面风场特性的研究现状，从现场实测、风洞试验和数值模拟等方面概括了农业温室建筑和膜结构抗风的研究现状；提出了目前相关研究存在的不足，并通过分布式光
＜正＞当代著名教育家于漪说过,“培养学生语文核心素养,首先要让学生爱读书,会读书,会读整本书,成为真正的阅读者”。语文统编教材总主编温儒敏也曾在不同场合多次强调语文教学要抓住“培养读书兴趣”这个“牛鼻子”。在新课标、新教材中,整本书阅读位列高中语文学习18个学习任务群之首。能读会读整本书,已成为高中生语文学习的必备能力之一。统编版高中语文教材（必修）上、下册分别指定《乡土中国》与《红楼梦》为整本书
收集浙江省松阳县2021年6月公交GPS数据、刷卡数据与土地利用信息，从宏观层面对县城老年人公交出行行为展开研究。通过构建多项Logit模型，从微观层面分析公交线路性质、出行起讫点土地利用性质、公交折扣优惠程度等因素对县城老年人群体的公交出行时间与频次选择偏好的影响。研究结果表明，公共交通是县城老年人所依赖的重要交通出行方式。相比于一般群体，县城老年人在早高峰阶段具有更强的公交出行意愿，对于公交系
＜正＞英国《金融时报》网站10月14日发表题为《向中国式教育取经》的文章称,中英两国计划将中国数学教师派遣至英国,并将英国教师派遣至上海了解中国人的数字头脑为何灵光。今年早些时候,时任英国教育部长伊丽莎白·特拉斯（Elizabeth Truss）访问上海这个中国金融中心,热情谈论赋
研究目的:教育部提出"课程质量直接决定人才培养质量",应"推动课程思政的理念形成广泛共识,构建全员全程全方位育人大格局"。2020年5月,教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,结合专业特点分类推进课程思政建设,将课程思政建设融入教育教学全过程,建立健全评价体系和激励机制,加强组织实施和条件保障。"以体育人"已在全社会形成共识。体育技术类课程要
随着生活水平的提高,人们对于精神文化方面的要求也随之提高,音乐逐渐成为人们日常生活中不可或缺的部分,因此,音乐表演进入了人们的视野。音乐表演可以说是对作品的第二次创作,表演者除了实现对原有作品的演绎,还需要融入自身情感和表演技巧。文本主要对音乐表演中表演者的心理问题进行分析,并且提出相应的解决对策,以期提高表演者的心理素质,提高音乐表演中的临场发挥能力。
＜正＞据Nanba D 2021年9月22日[J Cell Biol,2021,220（11）:e202012073-e202012073.]报道,日本东京医科牙科大学、爱媛大学、大阪大学和国际医疗福利大学的研究人员发现表皮干细胞（epidermal stem cell）在受伤后修复皮肤的能力可能与它们向受伤处迁移的能力有关。表皮干细胞,也被称为角质细胞干细胞（keratinocyte stem
实验针灸学是运用现代科学技术和实验方法研究针灸作用基础、针灸作用规律、针灸效应及机制的一门学科，是传统针灸学与现代科学相结合而产生的新兴交叉学科，是针灸学科的重要组成部分。在21世纪这个信息的时代，各行各业都在传统的工作和学习方式上进行改革，以收获更高的效率和效益，实验针灸学的教育也不例外。如何让学生高效率的学习并掌握实验操作技术、激发学生的创新思维，培养学生科研创新能力，在大数据背景下的创新教育
青藏高原作为我国重要的生态屏障和战略资源基地，兼顾经济社会的发展和生态环境的保护，是当前区域发展的主要目标。为实现该目标，国家先后开展了多项推动当地经济发展的重大建设工程项目，并在项目开展的过程中，针对出现的生态问题，实施了一系列的生态修复措施。目前针对青藏高原重大建设工程生态修复的研究，在多工程类型修复效益的融合，以及宏观空间布局尺度上对生态修复成效的评估还相对较少，并且缺乏统一的评价标准。故本
＜正＞[高考真题]从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。（1）古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。