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本文就高职生口语训练中存在的不足加以分析,有针对性地提出解决的策略和方法,让学生从"不敢说、不想说、不会说"到"敢说、想说、会说",以此增强学生口语表达信心,开拓高职口语训练思路,提升学生综合职业素养。
让学生“敢说、想说、会说”的口语训练
【摘 要】
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本文就高职生口语训练中存在的不足加以分析,有针对性地提出解决的策略和方法,让学生从"不敢说、不想说、不会说"到"敢说、想说、会说",以此增强学生口语表达信心,开拓高职口
【机 构】
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江苏省南通商贸高等职业学校
【出 处】
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现代语文(文学研究)
【发表日期】
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2011年02期
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