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实践创新人才是当前高校人才培养最主要的目标定位,管理专业由于其学科自身特性,更需关注学生实践创新能力的培养。在＂学·思·行＂人才培养模式的指导下,川北医学院管理学院形成了＂学·思·行＂的实践创新人才培养体系,并精心打造了实践创新系列活动平台,不断推进学生实践创新能力的培养。
管理专业实践创新人才培养探索——以川北医学院管理学院“学·思·行”实践创新人才培养体系为例
【摘 要】
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实践创新人才是当前高校人才培养最主要的目标定位,管理专业由于其学科自身特性,更需关注学生实践创新能力的培养。在＂学·思·行＂人才培养模式的指导下,川北医学院管
【机 构】
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川北医学院管理学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年5期
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