在初中生物教学中案例教学的应用

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生物案例教学能让学生的情感产生共鸣,有效增强学生对知识的求知欲望,充分发挥学生的主观能动性,让学生可以主动地参与到学习中,学生的潜在能力得到了激发,有效地提高了生物教学质量。
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