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为了构建高效的数学课堂，教师要精心准备，奠定高效课堂的基础；重视过程，活化课堂教学，落实学生的主体地位，以生为本，用实例巧设情境；以生为本，动手操作巧设情境；以生为本，用游戏巧设情境；以生为本，联系生活巧设情境；从而创设好学的教学情境，构建高效数学课堂。
创设好学教学情境构建高效数学课堂--生本教育的实践与体会
【摘 要】
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为了构建高效的数学课堂，教师要精心准备，奠定高效课堂的基础；重视过程，活化课堂教学，落实学生的主体地位，以生为本，用实例巧设情境；以生为本，动手操作巧设情境；以生为本，用游戏巧设情境
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市第七中学 广西 541002
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年30期
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