【摘 要】
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分层式教学模式,可以满足不同学生的学习需要,能以十分有效的方式充分激发学生的潜能,如今被应用到了多个学科中,尤其在高校体育教学中更是得到了良好的实施效果。为此,采用
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分层式教学模式,可以满足不同学生的学习需要,能以十分有效的方式充分激发学生的潜能,如今被应用到了多个学科中,尤其在高校体育教学中更是得到了良好的实施效果。为此,采用文献资料法对高校体育教学中分层次教学模式展开探讨。研究认为:在高校体育教学中,引入分层次的教学模式可以有效改善传统体育教学的不足,在培养学生学习兴趣的同时,能有效改善学生的体质健康现状,在当前国家大力重视学生体质健康提升的教育背景下,在高校体育教学中科学实施分层式教育模式,是一个非常值得人们对其进行更加深入研究的问题。
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摘 要：为了提高体育课堂教学效果，调动学生的学习积极性，对“PBL-双语”模式运用于体育教学进行了探索。PBL主要是让学生基于问题去主动学习，双语则采用中英文课件和材料去教学，研究者就“PBL-双语”模式采取的具体实施方案为：教师提出问题、学生查找资料、分组讨论及教师总结。 关键词：PBL 双语 体育教学 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）06（c）
针对目前国内轴瓦高出度测试中存在的问题,提出了一种基于虚拟仪器的6点测量模型法的轴瓦高出度测试方法,给出测试系统的框图及相关功能,经实验验证,该系统能够满足测试的效率和精度要求。
在视觉反馈机器人的控制中，摄像机的标定是一个基本的、重要性的问题。该文首先对摄像机的成像模型进行分析，明确了视觉系统标定的主要任务，然后从离线标定和在线标定两方面阐述
介绍了西门子S7-200系列PLC和WinCC组态软件应用于工业循环水水质在线监测与自动加药的系统设计与实现技术。针对加酸中pH值过程具有非线性、时变和大时滞等特点，采用了以控制
摘 要：在我国教育事业发展的过程中，教师对学生的综合素质能力培育较为重视，对此教师在实践中要通过科学的方式与手段，利用各种有效的教学理论与模式全面地激发学生的综合能力。在体育教学中，教师可尝试应用微课教学模式，通过此种教学模式全面有效地调动学生自身的体育活动参与度，进而充分地增强学生的整体学习能力。对此，在高职体育教学中，教师要提升对此种模式的重视，该文主要基于此种背景对其进行深入的探究分析。
由于超声波塑料焊接具有升温速度快、局部生热、压力作用的特点使其温度场测量非常困难。文中采用基于HP VEE的温度场测量系统来测量超声波塑料焊接的温度场;并介绍了HPVEE的功能、该温度场测量系统的组成和采用该系统进行的超声波焊接PVC塑料的温度场检测试验。试验表明该系统能够高精度、快速、自动的检测超声波塑料焊接温度场。
摘 要：大学生是国家的希望，是国家的未来。从这个意义上来讲，高校体育教学的意义非常重要。只有不断加强高校体育教学的革新力度，持续提升大学生的身心素质，这样才能够有效地促进学生体育素质的提升。当前，国家大力发扬全民运动，在这一大环境下，对于促进高校体育课程资源开发和建设是极为有利的。该论文从不同方面论述大学生体育课程资源开发和例题，为提高大学生的综合素质和能力提供相关保障。 关键词：大学生体育教育
通过分析红外热像仪测温的基本原理，得出了计算被测物体表面真实温度的通用计算公式；对影响该系统测温精度的因素进行了分析，并提出了提高测温精度的相应措施。
轴承在热装后空冷，发现内圈开裂。为此，对开裂的轴承内圈进行了化学成分分析和金相检验，以揭示内圈开裂的原因。结果表明，该轴承内圈的化学成分和低倍组织均合格，但有不良组织托氏