论文部分内容阅读
小学阶段的英语教学对学生未来的学习影响重大,所以学校和教师也非常重视英语课堂的管理工作,英语课堂越来越注重灵活性管理模式和学生的参与程度。但是,在教学改革过程中,很多小学英语教师还是没有认识到灵活性管理的内涵和本质,导致在教学上存在一些问题。本文将针对目前小学英语课堂中存在的问题以及如何进行小学英语课堂的灵活性管理为主要内容进行探析,仅供参考。