健康教育在糖尿病护理中的应用效果分析

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目的该研究对健康教育在糖尿病护理中的应用效果进行分析。方法研究对象选择该院76例糖尿病患者,将其以随机的方式平均分为两大组:一组为未实施健康教育的常规护理组;另一组为实施健康教育的健康教育组,观察两组患者的血糖情况、血脂水平和生活质量。结果健康教育组的血糖情况和血脂水平优于常规护理组,两组相比差异有统计学意义(P<0.05);健康教育组生活治疗高于常规护理组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病患者的护理工作中,给予其健康教育能够大大改善患者的血糖情况,降低血脂,提高生活质量。
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