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小学阶段是学生能力培养的关键时段,教师需要把握学生成长的黄金周期,还应该发挥学生学科在学生能力培养方面的优势,挖掘数学教材的教育内容,并以学生能力培养为教学目标,辅助教材内容推进教学工作.在新教改如火如荼推进的背景 下,小学数学教师需要遵循新课改要求,将培养学生形成“解决问题”能力作为教学的重要任务,以下将重点围绕学生解决能力培养进行论述.