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评价一堂课的标准有很多,为了能够比较全面地评价一堂高中体育公开课,本文从新课程标准和目前高中体育公开课的现状入手,具体从一堂课的教学内容、教学目标、教学重难点、组织教学的方法和手段以及上课所需的场地器材、课堂中的运动负荷以及激发学生的学习兴趣和把握新课程理念等方面去全面综合对一堂课进行评价。