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空闲时总会听到家长眉飞色舞地说：“我家的三岁小孩，说的话和大人一样!”然后神采飞扬、滔滔不绝地举例说明!听的人自是一脸羡慕，作为一名教师兼家长，笔者除了羡慕，更多的是自责!回首看看教室里、课堂上，除了寥寥几个“语言活跃分子”，更多的是那些信奉“一字千金”、“沉默是金”的孩子呀!怎能不扪心自问：
学生口头表达能力发展探微
【摘 要】
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空闲时总会听到家长眉飞色舞地说：“我家的三岁小孩，说的话和大人一样!”然后神采飞扬、滔滔不绝地举例说明!听的人自是一脸羡慕，作为一名教师兼家长，笔者除了羡慕，更多的是自责!
【机 构】
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江苏常州市武进区东安小学
【出 处】
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新课程研究：基础教育
【发表日期】
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2009年1期
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