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我们居住的地球，大约71%的表面被水覆盖，但淡水只占总水量的3%，其中又有三分之二是冰，可以供人类使用的淡水真的非常有限。
湖南省株洲市先锋小学五（2）班的同学们开展了“节约用水，从我做起”的探索性体验活动。他们参观自来水工厂，体验停水的生活，总结节水的好办法，呼吁大家一起节约用水。
了解自来水的生产
拧开水龙头，自来水哗啦啦地流了出来。自来水是怎么生产出来的呢？
同学们带着疑问，和爸爸妈妈一起去自来水厂考察。
首先，我们来到抽水的地方，河水哗哗地流着，看起来黑黑的。想到我们每天喝的是这样的水，我不禁一阵反胃。讲解员说：“这只是第一步，把水从湘江抽上来。请大家放心，从厂里出去的水，绝对是清澈、干净的，这便是水厂的神奇之处。”
——吴泽敏
我们来到另一个房间，门上写着“原水预警间”。房间里摆满了机器，有的是臭氧消毒器，有的是臭氧发生器。随着机器的转动，清澈的自来水从管道里流出来，成了我们生活中离不开的好伙伴。
——张芷悠
我们来到水厂的中心控制室。原来，水厂已经实现自动化管理。自控系统对稳定水质起到了关键作用，出厂水浊度一直稳定在0.3NUT以下，余氯值也非常稳定，达到了国家标准。这一高科技产品的使用让我们叹为观止。
——王茂盛
爸爸带我参观自来水厂，讲解了自来水的生产过程，我才知道：“自来水”并不会“自来”，要经过抽水、沉淀、过滤、消毒、送水等环节才能“来到”家里。这里面凝聚了工人叔叔的多少劳动啊！
——戴玉凤
体验停水的生活
如果没有了自来水，生活会变成什么样子呢？
五（2）班的同学们在家里度过了停水的一天。看看他们是怎么过的吧。
清晨，我们在邻居家提了两桶水，供一天使用。
为了节约用水，我们一瓢一瓢地舀水，不让水洒到地上。另外，我们还实行一水多用，淘米水用来浇花，洗菜的水先拖地再冲厕所。可是，做完晚饭后只剩一点点水了，还没洗碗和洗澡呢！我们只好打开水龙头，宣告停水活动失败。
——文 洁
我们计划好每个人所要用的水量，接了两桶水，一桶用来做饭，一桶用来做其他事情。
早上，全家人洗漱用掉一桶水的三分之一。我心想：不妙呀，一下子用掉这么多水！
到了中午，外婆开始做饭，桶里的水不停地减少，我有点儿着急了。
下午，我玩的时候把手弄脏了。我心疼地舀了点水洗手。看见桶里只剩下一点点水，我更加焦急了：到了晚上该怎么办呀？
果不其然，到了晚上，桶里没水了。爸爸宣布，这次体验活动失败！
——胡佳艺
走到家门口，我按响门铃。妈妈打开门，有气无力地说出三个字：“没水了。”“啊！”我吃惊地叫着，飞快地跑向水龙头。我把水龙头开到最大，可是它一滴水也没流出来。接下来的这段时间，洗菜、做饭、洗衣服等需要用水的事都不能做，真是太不方便了。
——李铸健
听说明天会停水，我在家里接了一桶水备用。
早上，大家洗漱用了一盆水，中午做饭的时候用了小半桶水。我想了个节水的办法：把洗菜和淘米的水用一个小桶子装起来，可以冲厕所。到了晚上做饭时，我发现桶里的水还有一大半，刚好足够做晚饭。哈哈，我成功了，一桶水用了一天。我开心极了。
——韩心怡
晚上，我和妈妈早早地接好水，准备迎接明天的“无水大战”。
早上，我在洗脸时，忘记今天要停水一天，竟然打开了水龙头。当我洗漱完毕的时候，妈妈提醒了我，让我好好体验这一天。一转眼，中午到了，我帮妈妈洗菜。妈妈让我洗三遍，可我看着水渐渐变少，便只洗了两遍。晚上，桶里的水所剩无几，我们只好下面条吃。
——颜 萌
唉，停水了，洗手都不方便。妈妈把淘米的水用盆接着。我问妈妈：“淘米的水留着干嘛？”妈妈说：“这水可用来洗碗或洗菜。”午饭做好了，但水只剩半桶了。看着半桶水，我情不自禁地为晚上的用水担忧起来。
——吴锦松
早上，我早早地起来，在一张纸上写出一天的用水计划，贴在水龙头旁，然后准备洗漱。为了不让爸爸妈妈用水太多，我帮他们也倒了水。
中午是全天用水比较多的时候，因为要洗菜、淘米。我大方地把早上剩的水都提了出来，用来做饭。洗完菜的水我可没舍得倒掉，都用一个桶子装着，用来冲厕所；淘过米的水，都倒进了花盆里。妈妈说我会精打细算。我心里想：不精一点怎么行呢，这水用得太快了呀！
——唐 璟
家里停水了，奶奶让我到小区的会所去接一点水。我拿起锅来到会所，很多人都在排队等候呢。轮到我时，我接了满满一锅水端回家。奶奶说水还不够用，我又拿起两个油桶去提水，提了几个来回后累得够呛，衣服都汗湿了。停水真是给我们带来很多的不便。
——彭雨萱
说说我们的收获
这一系列的活动，让同学们有了很多体验和感悟。
这次活动让我学到了课本上学不到的很多知识，例如我们喝的水都是处理过的，我们如果乱扔垃圾会污染水资源等等。所以，我们要节约用水，保护水资源。
——刘家栋
“节约用水，从点滴做起。”这句话说得好，做起来却没有那么容易。让我们一起节约用水，从小事做起，从点滴做起吧。
——曾涵宇
原来，我们喝的水要经过这么复杂的程序才可以喝啊！我们一定要珍惜自来水，保护水资源，让地球更加美好！
——胡家瑞
经过一天的“无水大战”，我觉得水比金钱更重要，比玩具更有意义。让我们保护地球，保护水源，保护自己的生命吧！
——颜 萌
一天的停水体验，让我感受到了水的重要性。有些地方很缺水，生活在那里的人一辈子只洗三次澡。我们生活在水资源充足的地方，更应该节约用水。
——侯雅雯
平时有水的时候，我们大手大脚地用，比如我漱口时接一杯水后不关水龙头，直到漱完才关，如果用桶接着肯定有半桶。想想这些我就觉得不好意思。
——吴锦松
高音狗发言：
先锋小学的同学们在老师和家长的帮助下，参观了自来水工厂，了解生产自来水的复杂过程；体验了停水的生活，知道自来水在生活中的重要性，收获了很多的感悟；有些同学还做了手抄报，向更多的人宣传节水小妙招。
这是一个学习的过程，从观察开始，然后亲身体验，动手实践。尽管有些同学的实践活动失败了，但是他们学到了知识，丰富了生活体验。
希望更多的同学，能够像先锋小学的同学们一样，去观察，去实践。
湖南省株洲市先锋小学五（2）班的同学们开展了“节约用水，从我做起”的探索性体验活动。他们参观自来水工厂，体验停水的生活，总结节水的好办法，呼吁大家一起节约用水。
了解自来水的生产
拧开水龙头，自来水哗啦啦地流了出来。自来水是怎么生产出来的呢？
同学们带着疑问，和爸爸妈妈一起去自来水厂考察。
首先，我们来到抽水的地方，河水哗哗地流着，看起来黑黑的。想到我们每天喝的是这样的水，我不禁一阵反胃。讲解员说：“这只是第一步，把水从湘江抽上来。请大家放心，从厂里出去的水，绝对是清澈、干净的，这便是水厂的神奇之处。”
——吴泽敏
我们来到另一个房间，门上写着“原水预警间”。房间里摆满了机器，有的是臭氧消毒器，有的是臭氧发生器。随着机器的转动，清澈的自来水从管道里流出来，成了我们生活中离不开的好伙伴。
——张芷悠
我们来到水厂的中心控制室。原来，水厂已经实现自动化管理。自控系统对稳定水质起到了关键作用，出厂水浊度一直稳定在0.3NUT以下，余氯值也非常稳定，达到了国家标准。这一高科技产品的使用让我们叹为观止。
——王茂盛
爸爸带我参观自来水厂，讲解了自来水的生产过程，我才知道：“自来水”并不会“自来”，要经过抽水、沉淀、过滤、消毒、送水等环节才能“来到”家里。这里面凝聚了工人叔叔的多少劳动啊！
——戴玉凤
体验停水的生活
如果没有了自来水，生活会变成什么样子呢？
五（2）班的同学们在家里度过了停水的一天。看看他们是怎么过的吧。
清晨，我们在邻居家提了两桶水，供一天使用。
为了节约用水，我们一瓢一瓢地舀水，不让水洒到地上。另外，我们还实行一水多用，淘米水用来浇花，洗菜的水先拖地再冲厕所。可是，做完晚饭后只剩一点点水了，还没洗碗和洗澡呢！我们只好打开水龙头，宣告停水活动失败。
——文 洁
我们计划好每个人所要用的水量，接了两桶水，一桶用来做饭，一桶用来做其他事情。
早上，全家人洗漱用掉一桶水的三分之一。我心想：不妙呀，一下子用掉这么多水！
到了中午，外婆开始做饭，桶里的水不停地减少，我有点儿着急了。
下午，我玩的时候把手弄脏了。我心疼地舀了点水洗手。看见桶里只剩下一点点水，我更加焦急了：到了晚上该怎么办呀？
果不其然，到了晚上，桶里没水了。爸爸宣布，这次体验活动失败！
——胡佳艺
走到家门口，我按响门铃。妈妈打开门，有气无力地说出三个字：“没水了。”“啊！”我吃惊地叫着，飞快地跑向水龙头。我把水龙头开到最大，可是它一滴水也没流出来。接下来的这段时间，洗菜、做饭、洗衣服等需要用水的事都不能做，真是太不方便了。
——李铸健
听说明天会停水，我在家里接了一桶水备用。
早上，大家洗漱用了一盆水，中午做饭的时候用了小半桶水。我想了个节水的办法：把洗菜和淘米的水用一个小桶子装起来，可以冲厕所。到了晚上做饭时，我发现桶里的水还有一大半，刚好足够做晚饭。哈哈，我成功了，一桶水用了一天。我开心极了。
——韩心怡
晚上，我和妈妈早早地接好水，准备迎接明天的“无水大战”。
早上，我在洗脸时，忘记今天要停水一天，竟然打开了水龙头。当我洗漱完毕的时候，妈妈提醒了我，让我好好体验这一天。一转眼，中午到了，我帮妈妈洗菜。妈妈让我洗三遍，可我看着水渐渐变少，便只洗了两遍。晚上，桶里的水所剩无几，我们只好下面条吃。
——颜 萌
唉，停水了，洗手都不方便。妈妈把淘米的水用盆接着。我问妈妈：“淘米的水留着干嘛？”妈妈说：“这水可用来洗碗或洗菜。”午饭做好了，但水只剩半桶了。看着半桶水，我情不自禁地为晚上的用水担忧起来。
——吴锦松
早上，我早早地起来，在一张纸上写出一天的用水计划，贴在水龙头旁，然后准备洗漱。为了不让爸爸妈妈用水太多，我帮他们也倒了水。
中午是全天用水比较多的时候，因为要洗菜、淘米。我大方地把早上剩的水都提了出来，用来做饭。洗完菜的水我可没舍得倒掉，都用一个桶子装着，用来冲厕所；淘过米的水，都倒进了花盆里。妈妈说我会精打细算。我心里想：不精一点怎么行呢，这水用得太快了呀！
——唐 璟
家里停水了，奶奶让我到小区的会所去接一点水。我拿起锅来到会所，很多人都在排队等候呢。轮到我时，我接了满满一锅水端回家。奶奶说水还不够用，我又拿起两个油桶去提水，提了几个来回后累得够呛，衣服都汗湿了。停水真是给我们带来很多的不便。
——彭雨萱
说说我们的收获
这一系列的活动，让同学们有了很多体验和感悟。
这次活动让我学到了课本上学不到的很多知识，例如我们喝的水都是处理过的，我们如果乱扔垃圾会污染水资源等等。所以，我们要节约用水，保护水资源。
——刘家栋
“节约用水，从点滴做起。”这句话说得好，做起来却没有那么容易。让我们一起节约用水，从小事做起，从点滴做起吧。
——曾涵宇
原来，我们喝的水要经过这么复杂的程序才可以喝啊！我们一定要珍惜自来水，保护水资源，让地球更加美好！
——胡家瑞
经过一天的“无水大战”，我觉得水比金钱更重要，比玩具更有意义。让我们保护地球，保护水源，保护自己的生命吧！
——颜 萌
一天的停水体验，让我感受到了水的重要性。有些地方很缺水，生活在那里的人一辈子只洗三次澡。我们生活在水资源充足的地方，更应该节约用水。
——侯雅雯
平时有水的时候，我们大手大脚地用，比如我漱口时接一杯水后不关水龙头，直到漱完才关，如果用桶接着肯定有半桶。想想这些我就觉得不好意思。
——吴锦松
高音狗发言：
先锋小学的同学们在老师和家长的帮助下，参观了自来水工厂，了解生产自来水的复杂过程；体验了停水的生活，知道自来水在生活中的重要性，收获了很多的感悟；有些同学还做了手抄报，向更多的人宣传节水小妙招。
这是一个学习的过程，从观察开始，然后亲身体验，动手实践。尽管有些同学的实践活动失败了，但是他们学到了知识，丰富了生活体验。
希望更多的同学，能够像先锋小学的同学们一样，去观察，去实践。