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本文基于TPACK理论框架,在修改国内外相关的优秀量表基础上开发了中职英语教师TPACK的本土问卷。利用SPSS19.0对所开发的问卷进行信度、效度分析。结果表明,该问卷具有较好的信度和效度,能够用于相关研究。
中职学校英语教师TPACK调查问卷
【摘 要】
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本文基于TPACK理论框架,在修改国内外相关的优秀量表基础上开发了中职英语教师TPACK的本土问卷。利用SPSS19.0对所开发的问卷进行信度、效度分析。结果表明,该问卷具有较好的
【机 构】
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福建理工学校;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“中职学校英语教师TPACK现状调查及对策研究”(立项批准号:FJJK16-394)阶段性成果之一
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