【摘 要】
：
目的探讨围生儿死亡原因,确定围生期保健重点,提出干预措施.方法对该区1995年10月至2000年9月41 352例围生儿中死亡的455例病例作回顾性分析.结果围产期死亡率11.00‰,各年度
【机 构】
：
广东省广州市白云区妇幼保健院510400
论文部分内容阅读
目的探讨围生儿死亡原因,确定围生期保健重点,提出干预措施.方法对该区1995年10月至2000年9月41 352例围生儿中死亡的455例病例作回顾性分析.结果围产期死亡率11.00‰,各年度围生儿死亡率差异无显著性,常住人口与流动人口,产检与未产检者围生儿死亡率差异有显著性.早产儿死亡率有逐年下降趋势.围生儿死亡原因前3位依次为出生缺陷、脐带因素、早产.结论出生缺陷和脐带因素是围生儿死亡的主要原因,加强流动人口的围生期保健工作及孕产妇自我保健意识是全社会共同任务,是降低围生儿死亡率的关键.
其他文献
高中语文有别于教学中的其他学科，教学过程中需要涉及繁多的知识点，要求学生对不同知识点展开记忆，这加大了高中语文教学的难度。在教学中教师若能创造性地开展语文活动，语文学习将会上一个新的台阶。 一、开展创造性活动在语文阅读教学中的作用 创造性活动是师生在语文学习过程中通过合作、互动的环节进行有效学习的方式之一。就语文学习来说，创造性活动是一种感受体验、想象创造，是一种超越现实、自我满足，是一种平等
当前在中学教育新课程标准指出：“阅读是一种有效应用语言文字来取得信息、认知外界的事物、拓展思维的深度与广度、获取审美体验的主要方式。阅读教学则是文本、教材编撰者、师生多方之间的进行交流的过程。”立足于以上的阅读教学理念，笔者依据多年的教学工作经验，阐述了下述的阅读教学策略，以期能为阅读教学提供有益的参考。 一、以学生现有知识积累和生活经验为教学切入点，促进新知识的建构 建构主义学习理念认为，学
志愿服务,是一种传递崇高精神追求和塑造良好社会风尚的向善之举。近年来,大连市西岗区广泛开展形式多样的志愿服务活动,开创志愿服务新模式,积极推进志愿服务常态化发展。但
本文利用DS6MX—CHI报警主机和红外对射探测器、被动红外探测器、门磁以及紧急求助按钮和声光报警器等组成家庭安防系统。该系统能自动探测发生在布防区域内的入侵行为，产生报
目的观察真皮下浅筋膜顶层植皮术疗效.方法应用真皮下浅筋膜顶层植皮术治疗位于四肢躯干部位的局限皮肤组织层病变共10例.结果除1例有局部小水泡外全部病例植皮均成活,外观质
本文试图通过对近几年房价、房价成交量与我国大型商业银行的不良贷款进行实证分析,采用近几年在国内逐渐兴起的压力测试方法,测量当我国房价、房屋销售量突然大幅度下降的极
若偶遇学生不听课，教师会采取什么样方式加以应对呢？常见的手段就是运用谈话说服、监管围堵、家校联手等方式对学生加以诱导，或逼迫或强制学生承诺不再发生类似行为。难道这就能确保学生一劳永逸地改掉这些习惯吗？就算学生俯首帖耳，言听计从，就能提升他们的人生境界了吗？即使学生们全部祛除这类积习，顶多也就维持在发展的零向阶段上，即既不努力学习也不惹事闹事。那么，如何使停留在零向阶段的学生跨入发展征程，走上正向积
在当今学习型社会大环境和校企深度融合现实需求背景下,高职院校以先进企业文化与寝室文化融合为切入点,完善高职寝室文化建设,将对高职人才培养产生深远影响。本文阐述了高
人才智能结构需求的升级使传统的高职培养模式不能适应社会发展的需要,必须根据市场实际需求来灵活处理各专业课程的组合关系,构建多元化人人成长成才的研究机制,形成适应产