【摘 要】
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物联网技术已成为促进世界快速发展的"重要生产力"之一,在其自身高速发展的同时,物联网信息安全问题也愈来愈被人们重视,成为人们关注的焦点。由于区块链技术具有去中心化和不可篡改等特性,它为解决信息安全问题提供了新思路,越来越多的研究者将其应用于信息安全领域。本文简单介绍了物联网技术及区块链技术的相关概念,通过分析物联网信息安全风险、区块链技术在物联网信息安全领域的优势和应用,来让人们理解区块链技术与物
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物联网技术已成为促进世界快速发展的"重要生产力"之一,在其自身高速发展的同时,物联网信息安全问题也愈来愈被人们重视,成为人们关注的焦点。由于区块链技术具有去中心化和不可篡改等特性,它为解决信息安全问题提供了新思路,越来越多的研究者将其应用于信息安全领域。本文简单介绍了物联网技术及区块链技术的相关概念,通过分析物联网信息安全风险、区块链技术在物联网信息安全领域的优势和应用,来让人们理解区块链技术与物联网技术融合的优势,以期能推动其发展。
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摘 要 教学思维是影响教师教学效能最核心的教师个体教学属性，认识教学思维的转变过程和表现形式有助于教师改变与深化教学思维。在教学实践变革的推动下，教师教学思维的转变呈现出聚焦知识传递的直线型教学思维、关注知识学习的过程式教学思维和着力于学生发展的建构性教学思维三条变化过程。根据思维内容和思维方式的不同，教师教学思维表现为探究思维、情境思维、反省思维、批判思维和创造思维五种不同的形式。 关键词 教
文章介绍了基于矢量网络分析仪的一种相位跨度计算方法,该方法可以有效弥补部分仪表不具备的电延迟功能,通过计算设定频段的相位跨度,实现物理长度差的计算,为相位补偿工作带来便利,具有很好的实际应用价值。
针对军事行动中的后勤油料精确化保障问题,文章提出了一种基于案例推理-BP神经网络(CBR-BP)方法的油料需求精确预测方法。首先采用案例推理方法从案例库选择与待求解案例匹配度较高的油料保障案例作为神经网络的训练样本,然后基于选择的样本数据采用BP神经网络方法构建油料保障需求模型,并对待求解案例的油料保障需求进行预测。通过仿真实验对文中方法的可行性进行了验证,仿真结果表明,文中方法对于油料保障需求预测有较好的计算精度。
分别以3-(2-吡啶基)-4-苯基-5-(2-呋喃基)-1,2,4-三氮唑(L1)和3-(2-吡啶基)-4-(对氟苯基)-5-(2-呋喃基)-1,2,4-三氮唑(L2)作为配体,合成了2个新的单核铜配合物:trans-[Cu(L1)2(NO3)2]0.5[Cu(L1)2(H2O)2]0.5
In English grammar,there are 16 verb tenses,of which 8 verb tenses are most commonly used in speaking and writing.They are the general present tense,the general future tense,the general past tense,the present continuous tense,the present perfect tense,the
四川大学附属实验小学南区学校(以下简称“川大附小南区学校”)是一所依托四川大学附属实验小学名校集团优质教育资源、实施“两自一包”管理模式的公立小学。学校位于“全国智慧教育示范区”武侯区,占地面积16757平方米(约25亩),总建筑面积28317平方米,规划30个教学班、1350个学位。川大附小南区学校以儿童为中心,鼓励学生从“我”出发,从“小”出发,以“小”之哲学,充分挖掘每个儿童未来的无限可能。期待每一个小小我,日日向新。
“反学校文化”是教育社会学研究中抵制理论的经典概念。本研究通过对K中学某初一班级的个案考察指出,在我国学校教育的语境下,“反学校文化”并不必然全然地产生抵抗行为,而可能表现出与学校文化的“游戏”状态,这种状态下的个人包含了具体的角色形态:把握班级管理的现实需要而成为“告密者”,在小团体中引起争端的尊严的捍卫者;关注自我标签的管理的“表演者”。对这些状态的理解,需要结合学生主体所处的社会情境、同辈关系、家庭背景进行情境化的阐释,这有助于进一步辨析“反学校文化”概念在我国本土语境中更具体的内容和层次。
利用江苏省2018年年度义务教育质量监测数据,建立多元线性回归模型,实证分析个体非认知因素、家庭背景以及学校条件对小学阶段随迁儿童与本地儿童学业成绩的影响,并通过Shapley值法揭示两者学业成绩影响机制的差异。研究发现,(1)在小学阶段,随迁儿童与本地儿童存在显著的学业成绩差异,且家庭背景、学校条件和个体非认知因素是解释两者学业成绩的重要变量。(2)两者学业成绩的影响机制存在差异。家庭背景对本地儿童学业成绩的影响最大,且明显大于随迁儿童;学校条件对随迁儿童学业成绩的影响最大,且明显大于本地儿童。(3)个
摘 要：科技创新在党和国家全局部署中的位置越来越重要，对青少年儿童进行科技教育、培养科学精神具有十分重要的意义。北京学生活动管理中心的模电综合实践课作为北京市“三个一”活动的创新项目，在校外儿童科技教育方面进行全新探索：在充分准备的基础上，经过SWOT分析，构建课程框架，构思育人理念及目标，改进教学方法和形式，进行教学评测，在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力等方面取得成效。 关键词：校外
1901年马连良生于北京一个回族家庭,他幼年入喜连成科班,向京剧名宿叶春善、萧长华、蔡荣贵等学戏,十岁登台崭露头角。出科后,又向孙菊仙、贾洪林、刘景然诸家学习,专工老生,并吸收谭(鑫培)派艺术之长,以清新的唱腔和潇洒的做功自成一家,受到观众欢迎,与余叔岩、言菊朋、高庆奎各成流派,被誉为“四大须生”。余、言、高相继谢世后,谭富英、奚啸伯、杨宝森代之而起,与马并称“四大须生”。