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STEM教育是综合了科学、技术、工程与数学的特点,将知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程有机统一,促进学生科学、技术、工程与教学综合素养形成的教育。它重视学校技术教育与工程教育。STEM教育具有综合性、动态性、回归性、实践性与丰富性等特点。
论STEM教育的特点
【摘 要】
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STEM教育是综合了科学、技术、工程与数学的特点,将知识的获取、方法与工具的利用以及创新生产的过程有机统一,促进学生科学、技术、工程与教学综合素养形成的教育。它重视学
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,浙江省基础教育研究中心科学教育研究所
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2014年15期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度重点课题(项目编号:126220623);2012年浙江省教育厅立项课题(项目编号:Y201224693)成果之一
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