糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用

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目的探究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用。方法选取本院2014年7月-2016年9月内分泌科收治的50例糖尿病患者,分为实验组与对照组,每组各25例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上加强健康宣教。结果实验组患者用药依从性、出院前血糖指标、健康知识掌握情况均优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论内分泌科护理中对糖尿病患者加强健康宣教可提高治疗依从性,有效控制血糖,值得采用。
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