【摘 要】
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中等职业学校学生在平面设计软件应用过程中,传统的课堂教学无法充分地调动学生的积极性,学生的设计潜能无法最大限度的激发出来.近几年,混合式教学平台的开发,极大地解决了
【机 构】
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乌鲁木齐市财政会计职业学校,新疆乌鲁木齐,830000
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中等职业学校学生在平面设计软件应用过程中,传统的课堂教学无法充分地调动学生的积极性,学生的设计潜能无法最大限度的激发出来.近几年,混合式教学平台的开发,极大地解决了这一问题,能充分地让学生课前有目标,课中有任务,课后有方向,充分调动学生设计的积极性.这种教学方式有效地在CorelDRAW平面设计课程中运用和实施,课堂效率有效提升,学生的设计潜能得到激励和提升.
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