产L-精氨酸基因工程菌发酵培养基优化

来源 :新疆农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yyuan

【摘要】

：

以基因工程菌Escherichia．coil LGE35（Thr^-，Met^-，Kan^＋）为实验菌株，利用SAS软件中的Plackett—Burman设计法，对影响菌株发酵生产L-精氨酸的八个因素进行了筛选，确定了蔗糖、硫酸铵和

【作者】

：

刘建成宋佳娄恺

【机构】

：

石河子大学食品学院,新疆农科院微生物应用研究所

【出处】

：

新疆农业科学

【发表日期】

：

2008年5期

【关键词】

：

L-精氨酸基因工程菌发酵响应面分析 L- arginine genetically engineered bacteria fermentation

【基金项目】

：

国家科技基础条件平台项目（2005DKA21201-12）.致谢：感谢新疆大学离子束生物技术中心毛培宏教授及金湘老师对研究的悉习指导和帮助,在此特致以深深的敬意.

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

以基因工程菌Escherichia．coil LGE35（Thr^-，Met^-，Kan^＋）为实验菌株，利用SAS软件中的Plackett—Burman设计法，对影响菌株发酵生产L-精氨酸的八个因素进行了筛选，确定了蔗糖、硫酸铵和酵母粉为影响摇瓶发酵生产L-精氨酸的主要因素。利用响应曲面分析法对这三个主要因素的最佳水平及其交互作用进行了研究，建立了二次回归方程：Y=14．397＋1．177812X1＋0．701125X2—1．058062X3—1．067688X1X1＋0．1005X1X2—1．2448

其他文献

关于小学语文创新教育的思考

【摘要】培养学生的创新意识是当前的小学语文教学中的重要项目，它对于学生个体发展、满足社会需求具有重要意义。相关教师可以从充分利用教材资源、丰富课堂形式、营造课堂氛围以及鼓励学生质疑等方面出发，对学生进行创新意识的培养。　　【關键词】小学语文创新教育教学思考　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.133　　近年来，《全日制

期刊

小学语文创新教育教学思考

立足宏观视野突破认知藩篱——读《朝鲜通信使眼中的日本形象—以〈海行总载〉为中心》

延边大学徐东日、金禹彤的新著(人民出版社2018年版),是国内首部专门研究朝鲜通信使及《海行总载》文献的著述,是研究朝、日两国两种异质文化相互碰撞并逐渐走向共存过程的重

期刊

日本形象宏观视野通信朝鲜行总认知人民出版社延边大学

肝硬化腹水伴上消化道出血护理问题分析与对策

并发上消化道出血的肝硬化患者，由于门静脉高压引起食管胃底静脉曲张破裂而引起大量出血，目前的死亡率极高，因此根据病情实施积极有效的护理措施，对疾病的预后有极大帮助。现将护

期刊

上消化道出血护理问题肝硬化腹水食管胃底静脉曲张破裂肝硬化患者门静脉高压大量出血护理措施

产L-精氨酸基因工程菌发酵培养基优化

其他学术论文