【摘 要】
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"教育创新成果奖"是广东省主要面向中小学教师的一项权威评奖项目,可以作为研究中小学教育创新及教师专业发展的样本。基于多年评审和培训指导工作积累的素材,对教育成果提炼
【基金项目】
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广东省高校质量工程2017年应用型人才培养课程立项建设项目“中学生物教育课程群建设”(粤高教函[2017]85号)的研究成果
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"教育创新成果奖"是广东省主要面向中小学教师的一项权威评奖项目,可以作为研究中小学教育创新及教师专业发展的样本。基于多年评审和培训指导工作积累的素材,对教育成果提炼与申报工作中存在的问题进行了初步分析。研究发现,在申报数量上地区之间极度不平衡、学科之间也有明显差异,而且教师在进行成果的提炼与申报时更是存在诸多失范。提升教育成果提炼与申报水平,需在重视教育创新与申报工作与课题选择、理解成果性质与教育成果的创新性与实效性、把握研究报告写作规范等方面做出改进。
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